"Bir müddət öncə Prezident koronavirus pandemiyası ilə bağlı ölkədə yaranmış vəziyyətdən danışarkən növbəti tədris ilində təhsilin təşkili formalarıın hələlik qeyri-müəyyən olduğunu vurğulamışdı.
Eyni zamanda distant təhsil formasının da qaçılmaz olduğunu qeyd etmişdi. Bu isə artıq o demək idi ki, Təhsil Nazirliyi qarşıdakı tədris ili üçün təhsilin təşkili ilə bağlı müxtəlif modellər hazırlamalıdır. Bu modellər istənilən şərait üçün təhsilin təşkilinə imkan verməlidir".
Xeberler.az bildirir ki, bu sözləri Azərbaycan İnternet Formunun Prezidenti, ekspert Osman Gündüz deyib:
"Bildiyim qədər Təhsil Nazirliyində bu istiqamətdə müəyyən müzakirələr aparılır. Amma hələlik ortada hökumətə təqdim oluna biləcək hansısa bir sənəd layihəsi yoxdur. Fikrimcə yeni tədris ili üçün vaxt itirmədən təhsil formaları ilə bağlı bir neçə model hazırlanmalıdır. Bu məqsədlə maraqlı tərəflərin iştirakı ilə online müzakirələr təşkil olunmalıdır".
Ekspert bildirib ki, təqdim ediləcək modellərə uyğun olaraq mövcud hüquqi-normativ bazaya əlavə və dəyişikliklərin layihələri hazırlanmalıdır. Düşünürəm ki, indiki şəraitdə aşağıdakı təhsil formaları üzrə modellər üzərində işləmək faydalı olardı:
1. Əyani
(əgər hər şey köhnə qaydada olarsa, ənənəvi əyani təhsil forması nəzərdə tutulur)
2. Hibrid :Əyani-distant
Bu təhsil forması əsasən əyani formanı nəzərdə tutur, lakin tədrisin distant texnologiyaların tətbiqi ilə distant formada təşkili, imtahanların onlayn formada təşkili də mümkündür. Bunun hüquqi təminatı üçün müvafiq normativlər qəbul edilməlidir, dərslərin təşkili, siniflərin formalaşması və s. qaydalara yenidən baxılmalıdır. Valideynlər, şagirdlər, tələbələr Hibrid təhsil forması ilə bağlı qabaqcadan məlumatlandırılmalı və buna hazır olmalıdır.
3. Distant təhsil forması.
Bu təhsil forması tam distant tədrisi nəzərdə tutur, bunun üçün Nazirlər Kabineti və Təhsil Nazirliyi qaydalar hazırlamalıdır. Lisenziya şərtləri hazırlanmalıdır. DİM tərəfindən ali təhsil müəssisələri üçün bu formada təhsil alanların sayı qabaqcadan müəyyən olunmalıdır. Hibrid formada təhsilin təşkilində bütün səviyyələrdə texniki-texnoloji təminat və internet təminatı üçün məsuliyyətin təhsil müəssisəsinin üzərində olması doğru olardı.
